ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD E INCLUSIÓN EDUCATIVA

Desde siempre cualquier docente que de clase en un centro educativo ha podido darse cuenta rápidamente de que dentro del aula hay alumnos de diversas características las cuales han existido dentro del aula siempre y no han sido tenidas en cuenta. Esta diversidad que se puede observar dentro del ámbito educativo y que se origina por diversos factores (sociales, económicos, culturales, de origen étnico, religiosos, intelectuales, etc.).

La atención a la diversidad debe ser entendida como el conjunto de actuaciones dirigidas a satisfacer todas las  necesidades educativas del alumno cuyo objetivo es el de asegurar o favorecer que exista una igualdad de oportunidades para todos los alumnos dentro del marco de la educación con la intención de evitar que los alumnos no abandonen los estudios. Pero a veces la atención a la diversidad no tiene por qué estar ligada a alumnos con problemas de conducta, sino que se refiere a todo aquel colectivo de alumnos que precisan de un apoyo educativo especifico como por ejemplo alumnos con alta capacidad intelectual, alumnos que se incorporan de forma tardía al curso académico, alumnos con diferentes modos y ritmos de aprender o alumnos con algún tipo de discapacidad.

En estos casos el ámbito educativo se debería de concienciar y preocupar por fomentar la inclusión educativa y social dentro de todos los centros educativos para que así, esta diversidad que se genera dentro de las aulas no se vea como un problema para el docente o para el centro educativo sino que esta diversidad pase a ser una característica o un rasgo mas de la educación sin llegar a suponer una discriminación que impida a cualquier alumno alcanzar los objetivos que se persiguen en su educación.

A continuación se muestra un vídeo acerca de la diversidad existente en latino américa y el proceso de inclusión educativa que se ha llevado para que todos aquellos niños, que por tener una menor capacidad intelectual, por no haberse integrado al curso en el momento justo, el sexo o por la sencilla razón de presentar alguna discapacidad, no han podido acceder a su derecho de tener una educación.

LA EDUCACIÓN Y LA APLICACIÓN DE LAS TIC

Para mí la educación se define como un proceso de socialización universal mediante el cual no solo se trasmiten conocimientos al alumno, sino que también se le trasmiten valores, costumbres y formas de actuar con los que se pretende desarrollar el potencial del alumno, tanto personal como social, y sin discriminar a nadie por cuestiones físicas, sociales, intelectuales o culturales. Si lo que se pretende con la educación es desarrollar el potencial del alumno a través de un proceso de socialización universal, teniendo en cuenta que estamos en el siglo XXI y conociendo todos los avances científicos y electrónicos que se conocen a día de hoy, ¿por qué no introducir todos estos avances tecnológicos en la educación?¿por qué no utilizar las TIC para la educación de nuestros hijos e hijas en los centros escolares y académicos? 

La incorporación de las TIC en la educación ha abierto grandes posibilidades para mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje en institutos y escuelas. Sin embargo, no es suficiente con dotar a las escuelas e institutos de ordenadores. Hace falta abordar, al mismo tiempo, un cambio en la organización de los centros de educación y en las competencias digitales de los profesores. No es lo mismo un profesor que utilice la clásica tiza y pizarra verde tradicional que otro que utilice una pizarra electrónica, algo con que a los alumnos, ademas de parecerles algo innovador,  atraes mas su atención creando curiosidad en ellos. Por otro lado, existe la problemática de la resistencia al cambio por parte de algunos docentes, aquellos que llevan mas tiempo en la educación y se han acostumbrado a dar sus clases de un modo tradicional.

Conseguir un buen uso de las TIC dentro del programa educativo tiene como ventaja lograr que los estudiantes se gradúen con competencias suficientes para poder desenvolverse en el mundo actual laboral repleto de estas tecnologías. Además hoy en día en todos los hogares, oficinas, ect. hay un ordenador, lo que nos dice que cada día que pasa esta sociedad se esta volviendo cada vez mas tecnológica e informatizada, de ahí que los alumnos necesiten experimentar tareas, trabajos o incluso exámenes utilizando las TIC. En definitiva, lo que hay que pretender con la integración de las TIC dentro de la educación es incrementar la energía y la pasión con la que el alumno entra a clase, se sienta en el pupitre y aguarda la explicación o el modo de explicar  del profesor, es decir, motivar al alumno.

Con esta reflexión lo que quiero poner de manifiesto es que este mundo esta en constante cambio y crecimiento, es decir, esta sufriendo una evolución, por lo que nosotros, como docentes o futuros docentes, debemos hacer que nuestras clases sean acordes a la situación social en la que nos encontramos y tomando de base la competencia digital fomentar el desarrollo de todas las demás.

A continuación expongo un video muy interesante acerca de la importancia de las TIC en la Educación.